11月26日下午，工学院农业工程类1903班期中教学检查主题班会在第四教学楼B106教室召开。工学院党委书记张拥军参加本次班会，与同学们面对面交流，谈理想、聊学习、话成长。

总结成绩，反思不足

班会伊始，班级学习委员分析了班级期中考试成绩，总结了班级整体学习现状。在场同学们纷纷谈了自己的学习经验，分享了入学以来的心路历程。大学生活应如何度过，叶浩同学有自己的思考，他与同学们分享了自己在实验室学习中遇到困难，克服挫折的经历和感悟。他认为，大学期间要培养自学、自律能力，鼓励良性竞争，学习中要端正学习态度，放低姿态，抬高目标。须吴潇同学讲述了自己从初入大学时的迷茫，到现在目标逐渐清晰的转变过程，与同学们分享了自己的思考：一是量身定制学习方法，提高学习效率；二是积极转换学习思维，根植课本知识；三是增强学习自信，强化责任意识；四是围绕职业规划，把握选择机会。

班主任罗承铭老师结合自己的大学学习经验和体会，向在场的同学们提了三点建议：一是希望同学们及时总结经验，吸取教训，善于向身边的同学学习，要利用这次考试为契机，找出不足，合理规划大学的学习，争做卓越的人；二是希望同学们加强英语学习，努力提高自己的综合素质；三是希望同学们要积极融入班级，融入集体，增强个人归属感，增强主人公意识，每个人都要努力为集体做贡献。

畅聊青春，共话成长

听了同学们的分享，张拥军与大家围坐一圈交流了起来。

围绕学生成长发展这一话题，部分同学担心进入实验室会影响自己的学习成绩。张拥军认为，实验室和专业学习两者并不冲突，反而是相互促进的关系，实验室的学习是对课堂书本知识的补充和拓展，更是把理论知识应用于实践，转化成科研成果的重要过程。“我很渴望当众展示自己，但是又很恐惧当众发言，有没有好的办法能帮助我克服这种心理呢？”安玉德同学向在场的老师和同学寻求帮助。张拥军结合自己的经历与同学们分享了三点体会：一是要珍惜锻炼的机会，勇于尝试；二是要不断学习，增加知识储备，进而提升自己的理论水平；三是在实践中训练演讲逻辑，学习演讲技巧，注重表达。

针对学习生活中如何调整心态状态的问题，现场同学纷纷表示，现实的大学生活与理想中的存在很大反差。张拥军告诫同学们要合理安排娱乐时间，重视在学习上的时间投入。他强调：“要培养读书习惯，丰富自身阅历，实现文理交融和全面发展。”

“对于没有物理基础的同学，如何在大学学好工科？”王珂婷同学提出自己的困惑。张拥军通过和同学们分享自己的大学经历，鼓励大家要对学习充满信心，着重强调了培养自学能力的重要性，并希望同学们能够充分利用多种学习途径，时刻保持积极向上的状态。

最后，张拥军对班级建设工作提出了三点意见：一是全班同学要全力支持班委开展工作，同时也要努力帮助班委实现自身的发展；二是全班同学要团结互助，珍惜纯洁友谊，增强班级凝聚力；三是全班同学要保持阳光上进的心态，担负起青年人的责任。

现场气氛轻松融洽，师生们互动热烈，大家都意犹未尽。同学们纷纷表示，通过交流学习，自己在思想上深受触动，既感受到学校和老师的关心与期待，又加深了对大学学习的理解，在今后的学习生活中，将珍惜韶华，励志成才，争做卓越工学人。

据悉，为学习贯彻落实学校第十次党代会精神、深入推进教育思想大讨论，深化教学改革，优化教学管理，加强学分建设，全面提升教育教学质量，工学院组织动员各班级召开期中教学检查主题班会，发现问题反思不足。

文字：吴佳瑶

图片：江梦新

审核：瞿明丽